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1、 《学习激荡中国(1840-2011)近现代中国学习史话》内容简介：从学习的角度阐述中国近现代社会的变革，描绘了近代以来中华民族从“师夷长技”开始，一步步总结、反思、探索，直至走向复兴的曲折道路，解读学习给中国带来的翻天覆地的巨变。
2、历史的主角是一个个鲜活的个体。
3、《学习激荡中国(1840-2011)近现代中国学习史话》从撷取富有意味的若干历史细节开始，由此进入特定的历史时空，展示亲历者的丰满形象，讲述他们的学习故事和人生，讲述中华民族一路学习的坎坷，尴尬、兴奋、彷徨和坚守。
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