大家好,小阳来为大家解答以上的问题。草长莺飞时节柳莺莺，草长莺飞时节这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、草长莺飞描写的是春季。
2、形容江南暮春容生机勃勃、万物复苏的景色。
3、 拼音：cǎo zhǎng yīng fēi2、用法：联合式；作定语、分句；形容春天的景象。
4、3、近义词：鸟语花香、春暖花开4、反义词：万物凋零、冷冷清清4、出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
5、（白话文：农历的三月，江南绿草遍野，树上各种花朵盛开，成群的黄莺到处飞翔。
6、）扩展资料一、近义词：春暖花开拼音：chūn nuǎn huā kāi2、释义：指春天气候温暖，百花盛开，景色优美。
7、3、出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。
8、（白话文：春天气候温暖，百花盛开,命令贵人陪内阁的儒臣一起参加宴会。
9、）二、反义词：冷冷清清拼音：lěng lěng qīng qīng2、释义：形容冷落寂寞。
10、3、出处：宋·李清照 《声声慢》词：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
11、（白话文：苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。
12、）参考资料来源：百度百科-草长莺飞参考资料来源：百度百科-春暖花开参考资料来源：百度百科-冷冷清清我记得是这样：村居⑴ ·【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
13、 儿童散学⑷归来早， 忙趁东风放纸鸢⑸。
14、 【注释】 ⑴ 村居：住在农村。
15、 ⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
16、 ⑶ 醉：迷醉，陶醉。
17、 ⑷ 散学：放学。
18、 ⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。
19、纸鸢：风筝。
20、 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。
21、这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。
22、早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。
23、有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。
24、全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
25、 【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
26、杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
27、在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
28、杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
29、村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
30、 【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。
31、是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。
32、读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
33、 第一句写时间和自然景物。
34、早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
35、堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
36、 第二句写的是人物活动。
37、孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
38、儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
39、村居⑴ ·【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
40、 儿童散学⑷归来早， 忙趁东风放纸鸢⑸。
41、 【注释】 ⑴ 村居：住在农村。
42、 ⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
43、 ⑶ 醉：迷醉，陶醉。
44、 ⑷ 散学：放学。
45、 ⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。
46、纸鸢：风筝。
47、 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。
48、这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。
49、早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。
50、有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。
51、全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
52、 【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
53、杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
54、在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
55、杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
56、村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
57、 【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。
58、是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。
59、读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
60、 第一句写时间和自然景物。
61、早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
62、堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
63、 第二句写的是人物活动。
64、孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
65、儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
66、丘迟＜与陈伯之书＞中说：暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞．此句后演变为草长莺飞．所以是暮春三月.农历三月。
67、按农历二月的说法是冬季呀！。
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