大家好,小阳来为大家解答以上的问题。化学高考技巧，高考技巧这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、第一点：进了高考考场不要浏览试卷 很多同学可能要问，这是为什么呢？高考理综，同学们知道它有几个题，哪题是物理，哪题是化学，哪题是生物，哪些题难，哪些题容易，对于高考理综试卷的结构，高三的同学们早已了然于胸，所以就不要再浏览了。
2、而且浏览有坏处：简单浏览一下，往往会让错误的信息先入为主，这很可能影响你做题，而且白白浪费了时间也没用。
3、所以，我主张不浏览试卷，每次考场提前5分钟拿到卷子，你填完考号、姓名，还有段时间，大约有个2、3分钟，我认为就应该直接开始做题。
4、注意不是写，有规定，时间不到不许写，看题可以，第一题、第二题我看会了，时间一到，铃声一响我就ABCD写上，不浪费时间，高考发展到今天，必须字斟句酌才能看真题，浏览试卷是一种干扰和对时间的浪费。
5、 第二点：不能按分来分配答题时间，看表无益 高考理综试卷，满分300分，答题时间150分钟，平均每分钟2分，这样你可以算出各科和各个题应该分到的时间，但因为考试不是匀速运动，同学们不能按分来分配时间，应该在选择题和容易题上给难题多争取一点时间。
6、也就是说，前面选择题少花点时间，后面的难题才有时间从容地应对。
7、 考生在考场上不要看表，考生的大脑是全速运转的，在努力做题，没有人很放松地边玩边做。
8、在大脑全速运转的情况下，还企图控制时间的想法是有错误的。
9、好比说有的同学喜欢看表，一看表几点几分，算用了几分钟还有几分钟，最后的结论一定是得快点(没有哪个同学一看表，哎呀，再玩会儿吧)。
10、你说再快点，怎么可能呢？因为你的大脑已经全速运转了，你再要快，就会导致慌乱和差错。
11、所以说，考生在高考考场上想主动地控制时间、算时间帐，都是一种无效的且对自己有干扰的做法。
12、我一贯主张考生在考场上少看表，减少因看表而耽误的时间。
13、 要想考好，要想法充分利用时间，最重要的是兴奋而专注。
14、全力以赴做题，什么都不想，也不想快点快点，也不想慢点慢点。
15、有同学说家长告诫他，考试的时候不断对自己说要快、要稳。
16、错了，当你想到家长告诉你快点、稳点的时候，实际上已经打断了你的思维，耽误了时间，所以任何告诫都不要想，考场上一心做题，除了题什么都不想，这样时间利用率最高。
17、还有一个在高考考场上高效利用时间的经验：不要在慌乱中浪费时间。
18、有的同学看看表，说还有30分钟，考场上30分钟是一个漫长的岁月，能做很多事情，结果他就想“哎呀，怎么只剩30分钟”，就慌了。
19、另外，还有一个针对中等或者差的考试策略，这些考生不要在过难的题上下工夫，比如120分的物理题，你是80分的水平，那押轴戏后头的题你先不要看，把时间利用在会做的题上，如果有富余的时间再去“死磕”难题。
20、在考场上全神贯注、兴奋而专注地做题，这是最好的提高时间使用率的办法，减少在慌乱中浪费的时间，不在过难的题上自己力所不及的题上浪费时间，你就能充分利用时间，得到最好的成绩。
21、 第三点：按次序做题，不能过于执着 高考考场上争议最多问题之一是做题的次序。
22、这个问题很有意思，物理老师说先做物理，化学老师说先做化学题，生物老师说先做生物题，我觉得这不对。
23、关于做题的次序，有人说先做强科。
24、强科如果分得的很高，镇定军心，长志气。
25、但话又说回来，如果你先做强科，碰巧这套高考试题对你来说强科题不对路，这样对你的打击就太大了。
26、所以，我觉得先做强科不行。
27、还有人说先做容易题后做难题，这是一个美妙的谎言。
28、如果先易后难，理论上太对了。
29、但是你知道一个考试题容易和难是事后才知道的，因为一个挺难的题，你的思维对路可能觉得很顺利。
30、一个挺容易的题，但是是你的知识盲点，或者你的思路不对，你就会觉得很难。
31、所以，难跟易是因人而异的。
32、你只有在做完全卷之后才知道哪个容易哪个难。
33、所以，所谓先易后难，说得好像对，实际没有意义。
34、 我认为就应该按次序做题，最关键一点是在做完全卷之前，不在一个题上过多地耽误时间。
35、我把在一道题上过多地耽误时间叫做“吊死在半路”。
36、题还没做完，你在这儿折腾，不仅耽误了时间，而且一旦没做出来，还搅乱了心绪。
37、所以，我主张在做完全卷之前，不在一个题上纠缠，不太顺利，3、5分钟没进展放下就走，这样肯定能做完全卷，做完第一遍。
38、如果这样的话，先做哪个后做哪个不要吵来吵去，没什么意思，当争论先做什么后做什么的时候，实际上一种潜意识，反正做不完，先做哪个是哪个，实际上你如果掌握好，应该能做完全卷，这样次序问题就不是什么问题。
39、 有的同学太执着了，一道题不做完就不做下一题，就是放下了，他心里也老牵挂着那道题，这种同学过分地执着了，这样会影响考试成绩，而且破坏力极大。
40、过分不执着也不行，我做题是一种试探性的做题，好做就做，不好做就不做，这种学生容易打水漂。
41、我认为最好的执着程度就是做每道题都全力以赴，这样能够把你的全部身心、你的知识和能力都调动起来做题，3、5分钟没有进展，放下就走，这种执着程度就是最有利的，而且再不考虑到按次序做题，中间不吊死在半路，这个就很好。
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