​淡化“上岸”观念 考研率不能决定一个学校的教育能力

近期，随着各大高校研究生录取名单的陆续公布，有不少学生开始庆祝上岸，在考研庆祝的背后也存在着一系列负面影响。 随着“上岸”宣传力度的逐渐加剧，考研正逐渐逼近“高考化”，已经与教育观念背道而驰，想要遏制这种倾向，必须警惕这种做法。尤其是各大高校，切勿以升学为导向办学，请各大高校要将办学理念回归为就业为导向，在加剧考研热度的同时，会影响各大本科高校的就业率。
任何一个学校都不应过度关注学生的考研率，更应注重的是教学的过程，包括学校内开设的课程情况和老师的教育情况。在不断试错的过程中，寻找到更加适合学生的人才培养方式。在此也提醒外界人员切勿用考研率来凭借一个学校的教育能力，各大高校要重视课程建设，才能够让教育回归本质。

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