根据最近的数据，惊人的 26% 的澳大利亚青年 在 19 岁时没有获得 12 年级或同等学历的证书。然而，新的研究表明，每天只需 15 分钟与成人导师在一起就可以让年轻人重新投入学习并重新开始他们的学校生活。
研究表明，受到指导的年轻人不仅抑郁症发生率较低，而且知道如何寻求帮助，表现出更大的韧性和自信，并且更有可能完成学业。
洛雷托基里比利 (Loreto Kirribilli)是一所认识到辅导价值的学校，这是一所位于悉尼的独立女子学校。自 2019 年以来，LK Connect 指导和网络计划一直将前学生的才能和专业知识与处于未来职业边缘的学生的原始潜力联系起来。
该计划通过一系列社交活动和由学校发展办公室推动的指导计划，将自己确立为 Loreto Kirribilli 教育的延伸——一种提供“更多”的教育。
Loreto Kirribilli 的创新协调员 Jonathan Mascorella 博士表示，该计划提供了一个途径来突出 Loreto Kirribilli 女性所打造的多样化和成功的职业生涯，并扩大了学校学生的职业视野。
“该计划有助于培养前学生与学校保持联系的传统，从而创造一种回馈学校的文化。“回馈”可以有多种形式——经济、志愿服务、知识和专业知识，”马斯科雷拉博士告诉教育家。
三年来，在倡议上仍然非常成功。Loreto Kirribilli 的社交活动计划开辟了新的沟通渠道，并与学校的前学生、洛雷托社区和企业机会建立了战略合作伙伴关系。
Mascorella 博士说， 为学校教职工打开了新的大门，让他们“跳出框框思考”，不仅与悉尼的学校社区，而且与全球的前学生重新建立联系。
“这包括与来自澳大利亚、、美国、英国和新加坡偏远乡村城镇的演讲嘉宾进行的现场 Zoom 社交活动。所有活动都在我们位于 Loreto Kirribilli 的工作室总部进行，”他说。
“一些值得注意的社交活动成果包括工作安置和实习机会，以及学员机会。”
Mascorella 博士说，自导师/受训者计划以来，近 200 名导师/受训者联系已经采取行动，并在最近充满挑战的 年中提供了出色的支持。
“在 期间，该团队为 130 名 YR12 学生提供了来自‘全球’的前学生导师，在每个学生的职业兴趣范围内提供个性化的职业指导和支持，”他说。
“在 期间，一个著名的导师/受训者的例子是一位杰出的导师，她挑战她年轻的受训者和新成立的企业，以克服困难并重塑她的商业模式以保持财务稳定。”
Mascorella 博士说，这位年轻企业家的收益使她的公司开发了一种在澳大利亚各地拥有特许经营权的商业模式。
“研究生和工作实习也是由导师/受训者关系产生的，”他说。
“一名年轻的学员获得了媒体/广告行业的 2 次工作实习机会，从而在澳大利亚领先的广告公司之一 BMF Advertising 获得了毕业生职位。”
展望未来，Mascorella 博士表示，与前学生的持续接触和联系将鼓励他们“回馈”学校的现有学生，并与 Loreto Kirribilli 保持联系。
他说：“我们将继续联系我们的前学生返回学校，与我们现在的学生分享知识和兴趣，并支持我们的老师担任客座演讲角色，以突出洛雷托教育所带来的人才深度。”
“虽然我们已经建立了 LK Connect 的基础，但前学生联系的成果将继续‘在全球范围内’增长。世界各地的社交活动将是保持参与和联系的核心。”
Mascorella 博士表示，学校的目标是通过分析前学生的成功来继续激励当前和未来的学生，他强调这是“洛雷托教育成功的最佳衡量标准”。
“我们的校友也将有持续的指导机会，并通过我们的‘封闭式’LK Connect LinkedIn 进行持续的联系和参与。”
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