一项新计划正在与新南威尔士州的教师分享关键研究成果，以帮助他们为课堂活动提供信息并改善学生的科学教育。
数据集计划由澳大利亚核科学技术组织(ANSTO)运营，为学生提供一些澳大利亚顶级科学研究数据，帮助他们拓宽对科学概念的理解。
这一消息发布之际，有报道称澳大利亚学校的科学教育有所改善。今年2月，NAP-科学素养评估发现，澳大利亚学生对科学概念的理解正在提高，特别是在小学阶段。
科学素养评估显示，在国家层面，58%的六年级学生达到了熟练标准，这是自评估引入以来达到熟练标准的学生比例最高的一次。
“为现实世界问题的讨论提供信息”
ANSTO的新计划让学生分析测量南极冰中温室气体水平的数据，用于治疗癌症等健康状况的医学中的放射性核素以及丛林大火对空气污染的影响。
“这是关于提供真实世界的数据集，为课堂上关于现实世界问题的讨论提供信息，让孩子们不仅思考科学知识，而且思考其令人兴奋的应用，”ANSTO探索中心负责人Rod Dowler说。
通过数据集计划，ANSTO与澳大利亚各地的9-12年级科学教师分享实地考察研究结果和相应的学习工作表。
该计划支持澳大利亚9-12年级科学课程，不仅涉及每个科目的知识组成部分，还涉及关键的探究技能和对科学对社会影响的理解。
道勒说，该计划有助于形成参与课堂活动的基础，同时让学生一瞥科学家的生活。
“这是关于为新南威尔士州学校提供现实世界科学的最新信息 - 帮助教师制定对学生学习产生积极影响的课程计划，”他说。
“ANSTO的数据集计划允许学生使用真实数据并对其进行分析以形成自己的结论 - 就像科学家一样”。
Dowler说，最后一个数据集集中在测量南极冰层中的温室气体水平以监测气候变化，下一个数据集是关于医学中的放射性核素 - 用于治疗包括癌症在内的各种健康状况。
“该计划向学生强调了如何改变生活的医疗，环境和技术解决方案如何成为可能，因为具有核心STEM技能的人，”他说。
“与每个行业和工作场所相关”
新南威尔士州教育标准局科学课程检查员克里·希恩(Kerry Sheehan)表示，该计划与新南威尔士州科学课程直接一致。
“这些数据集可以用作11年级和12年级化学，物理，生物学，调查科学以及地球与环境科学的深入研究的基础，”Sheehan说。
“新的新南威尔士州科学扩展课程要求学生操纵和调查大型数据集。ANSTO的数据集对教师和学生都非常有价值，因为它们可以深入了解现实世界中的现象。
Sheehan补充说，对数据的理解，以及如何管理和操纵数据“在每个行业和工作场所都变得越来越重要”。
Kirrawee高中的首席科学老师Brett McKay表示，该计划是学生见证科学对世界现实影响的好方法。
“能够从真实和复杂的数据中解释和绘制解决方案，就像这个项目教学生做的那样，是一项重要的技能，将在他们的一生中以多种方式提供帮助，”麦凯说。
“参加这个项目的学生真的很喜欢利用真实世界的数据，特别是关于他们的解决方案如何直接影响悉尼周围的污染”。
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