远离家乡可能会对地区学生及其家人造成情感上的伤害，但西澳的圣斯蒂芬学校提出了一个创造性的解决方案，帮助寄宿生轻松适应新环境。
学校的家外之家(HAFH)计划让来自西澳地区的学生在珀斯舒适的寄宿家庭环境中度过，同时就读于北郊校园。
HAFH在与Talkabout寄宿家庭建立独特的合作伙伴关系后于8月推出，不仅为学生提供所有学校活动和机会，而且还由圣斯蒂芬学校护理团队，职业顾问以及学术和职业专家指导他们的全部中学教育。
认识到这可能并不适合所有人，学生可以参加为期两周或四周的简短试用，让他们在决定它是否适合他们之前探索该计划的各个方面。
为了了解有关该计划的更多信息，学生和教职员工如何应对全年的许多挑战，以及2021年圣斯蒂芬学院的教学和学习前景，《教育家》采访了校长Donella Beare。
TE：2020年是圣斯蒂芬学校社区的哪一年?
对于许多家庭和企业来说，今年显然是艰难的一年;然而，我认为这也是圣斯蒂芬学校社区力量大放异彩的时候。2020年面临的挑战确实突出了整个学校社区的韧性，自豪感和支持，以及许多人为确保学生在学习中不处于不利地位所做的努力。我们被要求迅速采取行动，从所有报告中，我们的沟通都是清晰、简洁和果断的，鉴于时代的不确定性，我们为此感到自豪。我们能够在在线学习和面对面教学之间转换，这让我感到非常自豪。工作人员很棒!我们还继续努力工作，以便能够举办我们备受喜爱的夏令营、毕业典礼和活动，尽管形式不同。
TE：您能告诉我们学校的“家外之家”项目的发展情况吗?
“家外之家”计划的想法是由我们的一位副手贝内特·安德鲁斯先生引发的，他一直在与我们目前的一些地区学生一起工作，这些学生在学期期间与附近的大家庭住在一起。今年有两件事使我们能够将其变为现实。一个是看到我们与地区家庭建立的牢固关系如何加强学生的学习，即使是在远处，另一个是在线学习和封锁为我们的一些工作人员提供了额外的时间，他们参与了创建该计划。我们已经通过我们的国际学生计划与一家成熟的寄宿家庭提供商 Talkabout 寄宿家庭建立了合作伙伴关系，该计划在 期间暂停，因此我们看到了拓宽我们双方视野的机会，并在传统的寄宿空间中提供一些不同的东西。
TE：根据您今年的观察，学校的“家外之家”计划对学生福祉的最大好处是什么?
该计划仍处于早期阶段，但我们与来自偏远地区的人们进行了多次对话，并已开始在现场日巡回赛中。他们表达了对市场上更实惠的东西的热爱，但主要是学生可以留在家庭环境中。有些学生在大型寄宿公寓中茁壮成长，而另一些学生则在舒适的家中自己的空间中表现更好。学校，家庭和寄宿家庭之间的额外支持和牢固关系为学生提供了全方位的支持。在 期间，我们还看到许多大型寄宿设施关闭，而这种更定制的产品仍然能够运行并提供安全的环境。Talkabout 寄宿家庭在匹配学生和寄宿家庭以获得最佳结果方面也非常细致，并确保定期跟进，以便可以轻松提出和处理任何问题。我们还为家庭提供试用期，以测试学校和课程。知道他们的孩子可能离家很远，这让家长和学生高枕无忧，并有机会确保我们最适合他们。
TE：今年在教学和学习方面确实发生了一些重大变化。学校的“新常态”是什么样子的，教学人员将如何利用今年学到的知识来确保学生在2021年的学业和社交方面茁壮成长?
我相信我们作为数字前沿学校的地位确实有助于轻松过渡到在线学习和返回。我们的教职员工和学生已经相当精通技术，因此没有太多的障碍来确保学习能够继续。在线学习期间使用的一些系统已更多地集成到日常教学中，例如视频会议，使用TEAMS和在线共享，但是，由于我们都是关系人，当我们回到面对面学习时，学生，老师和我相信父母仍然松了一口气。真的没有什么比能够亲自讨论、学习和从他人那里提出想法更好的了，这种基于关系的方法只是我们引以为豪的众多事情之一。
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