去年10月，澳大利亚高峰行业协会的一份报告警告说，2021年第一季度将出现第二波大规模的失业浪潮，届时将有另外12万名年轻人从教育界毕业，就业前景“黯淡”。
为了应对这一迫在眉睫的危机，米切尔研究所在 Ai Group 的支持下，提议创建国家 “学员计划”，以帮助受 打击最严重的离校生和应届大学毕业生。
然而，在认真启动这样的计划之前，许多离校生仍然不确定他们现在开始的未来。
上周，生产力委员会发布了对《国家技能和劳动力发展协议》(NASWD)的审查，发现需要对职业教育和培训(VET)系统进行新一轮改革，以提供更高效的劳动力。
“各国政府已经退出了NASWD的一些政策愿望。目标尚未实现，绩效框架也没有追究政府的责任，“专员乔纳森·科佩尔说。
“审查的指导原则是加强职业教育与培训系统的重点，以满足其用户(学生和雇主)的需求”。
根据澳大利亚教育联盟的说法，该报告的调查结果显示，澳大利亚将进一步缩小学生的选择范围，职业教育与培训部门将“减少”。
AEU联邦主席科雷娜·海索普(Correna Haythorpe)表示，政府必须确保澳大利亚强大的TAFE系统得到适当的资助，以最大程度地减少COVID大流行的经济后果。
Haythorpe说：“TAFE是确保澳大利亚人能够获得由行业专家提供的优质和全面教育的最佳方式，并提供额外的学习支持，使学生通过或失败科目有所不同。
“因此，令人难以置信的是，生产力委员会会建议提高可竞争性并迫使TAFE作为市场上的'另一个提供者'进行竞争，因为TAFE每年产生惊人的925亿美元的经济效益，这是该机构年度运营成本的16倍”。
联邦TAFE总经理安德鲁·亨伍德(Andrew Henwood)在技术之路计划(P-TECH)中发挥了重要作用，该计划是一种教育模式，为来自不同背景的年轻人提供竞争性技术工作所需的学术，技术和专业技能和证书。
他说，2021年的职业教育和培训将在后的复苏中发挥 “至关重要的作用”。
“技能发展和通过短期课程或全面资格提供机会的重要性对于帮助人们重返工作岗位或寻求新的就业机会至关重要，”亨伍德告诉教育家。
“Fed TAFE在与行业和社区合作方面所发挥的重要作用将成为未来格局的一个特征，因为我们共同努力满足当地社区的需求，建立经济复苏并发展未来工作所需的技能”。
亨伍德创建了一个教牧关怀团队，以支持在 危机之后面临复杂心理健康和社会问题的学生。
他说：“团队致力于学生的成功，并确保在保密和支持性的环境中采取全面的教牧关怀方法，这是团队文化的一个关键特征。
“该团队以与当地社区、服务提供商和社区卫生组织建立紧密联系而自豪”。
亨伍德说，正是通过这些链接，该团队能够推荐或提供满足个人学习者需求的专门支持。
“通过这种方式，学生可以寻求建议，谈论问题，或有机会倡导确定或协商合理的调整以成功完成学业”。
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