由于新南威尔士州农村和偏远地区的学校难以找到关键员工来填补关键角色，人们担心生活在这些偏远社区的学生将在学习方面进一步落后。
然而，在努力解决这个问题的同时，一些专家指出，吸引大都市地区的校长到农村和偏远地区对于实施变革、更新和多样化孤立社区也变得越来越重要。
本周，新南威尔士州政府响应了这一呼吁，宣布了一项计划，该计划将使该州顶尖教师成为校长所需的时间减半。
快速流计划被称为“澳大利亚具有竞争力和选择性的就业途径”，是学校成功模型的组成部分，将于 2022 年第 1 学期开始。
在完成严格的选拔过程后，30名优秀的教师和20名教学毕业生可以参加该计划长达10年，然后才能获得主要职位的机会。
新南威尔士州州长格拉迪斯·贝雷吉克利安(Gladys Berejiklian)表示，严格的计划将要求参与者向选定学校的领先教师学习，参加区域安置并在领导职位上表现出色。
“快速流计划将通过在我们最好的学校培训我们最好的教师，然后要求他们继续在更需要的地区教学来提高全州的教育标准，”Berejiklian说。
“该计划将成为澳大利亚具有竞争力和选择性的就业途径。参与的教师必须实现许多里程碑，并展示他们的领导能力才能取得成功。
Berejiklian说，为那些可能选择不同职业的人设定一条明确的成功之路“发出了一个强烈的信息，即优秀的教学在新南威尔士州是必不可少的，有价值的和回报的”。
新南威尔士州教育部长莎拉·米切尔(Sarah Mitchell)称该计划“毫无歉意地选择性，具有竞争力，从长远来看具有令人难以置信的回报”。
“要进入快流，你必须做到最好，你必须保持最好。我们希望未来的领导者 - 那些将通过卓越的学术成就，在课堂面前的杰出能力和雄心壮志来改变明天的教育体系的人，“米切尔部长说。
“确保我们最优秀的毕业生和教师在新南威尔士州地区度过时光将有助于提升我们的地区学校。根据我们的农村和远程教育战略，该政策的重点是通过改善该地区的学生成绩来确保更安全，更强大的新南威尔士州地区。
校长敦促谨慎行事
新南威尔士州中学校长委员会(NSWSPC)主席克雷格·彼得森(Craig Petersen)表示，虽然该委员会欢迎提供进入学校领导职位的有效途径的承诺，但它敦促对政府的战略保持谨慎。
彼得森指出，教育部拥有“一个高效且备受尊敬的”学校领导学院，该学院正在建立基于研究的广泛领导战略。
“任何新方法都应该同样建立在教育环境中成功的明确证据之上，并且应该成为一致战略的一部分，”彼得森告诉教育家。
“我们为学校领导的专业知识感到自豪，并期望领导计划将保持并建立在我们对学校领导已经期望的标准之上。我们的学校不乏经验丰富、有能力的教师”。
NSWSPC建议，如果教育系统找到使领导职位对这些经验丰富的教师更具吸引力的方法，它将处于更好的位置。
“快速跟踪一小部分可能不是最好的方法。我们担心，快速选择有抱负的人可能会导致具有巨大潜力的高素质教师在有机会了解学校领导的复杂性之前得到晋升，“他说。
“领先的教学法已经够难的了，但校长还必须是课程、时间表、学生福祉和金融专家。目前尚不清楚我们如何能够快速跟踪对有效领导至关重要的经验”。
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