上周，澳大利亚的主要校长协会宣布成立一个9000人的联盟，以应对工作量飙升，心理健康问题恶化以及欺凌，暴力和骚扰事件增加的问题。
这一历史性决定标志着澳大利亚所有主要校长协会，包括政府、天主教、独立、土著和托雷斯海峡岛民以及特殊教育小学和中学的全国校长协会，首次联合起来，用一个声音说话。
澳大利亚领先的心理学家和SchoolTV主持人Michael Carr-Gregg博士表示，该计划的动机是研究表明，越来越多的学校领导面临疲劳，心理健康下降和倦怠的风险。
“校长的角色是动态的，流动的，总是处于压力之下，”卡尔 - 格雷格博士告诉教育家。
“必须监督学校发生的一切——从年轻人的福祉、他们的家庭和教师的日常问题，到课程的交付方式、学校计划、课程表、政策和程序、预算、学校设施和维护，以及对媒体的回应”。
Carr-Gregg博士说，这是对来自父母和家庭的日益复杂的问题的补充。
“不难看出为什么感到压力和过度劳累的校长人数正在上升，”他说。
“CAP首次联合了澳大利亚所有主要的校长协会，为成员提供技能，知识和策略，以投资于他们的福祉”。
Carr-Gregg博士说，CAP的首批举措之一是开发Broadcast，这是由联盟的合作伙伴组织School TV开发的世界首个多媒体健康平台。
“广播是与独立资源合作提供的互动节目，简化了学校社区的福祉内容，”他解释说。
“它解决了学校和家长面临的现代现实，他们越来越需要关于培养安全、快乐和有弹性的年轻人的清晰、相关和基于事实的信息”。
Carr-Gregg博士说，现在可以将其扩展到需要有关自己健康状况的简明准确和最新信息的校长。
“虽然有大量可用的信息，但对于寻求指导的忙碌学校领导来说，这往往会令人困惑和不知所措，”他说。
“广播解决了这个问题。这是一个在线资源，旨在通过现实和实用的战略为领导人提供可靠、可靠的信息”。
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