关于校长健康和福祉的最新报告强调了工作量的飙升，几乎所有校长(97%)加班，接近70%的校长在学期期间每周工作超过56小时，假期每周工作25小时。
十分之三(30%)的校长收到一封“危险信号”电子邮件，提醒他们联系员工支持服务。当参加调查的学校领导被认为有自我伤害、职业健康问题或严重影响其生活质量的风险时，就会触发红旗电子邮件。
随着学校在第二学期的后疫情时代人力和行政挑战中苦苦挣扎，许多教育工作者正在尽最大努力让自己保持头脑清醒，同时关注他们所教学生心理健康的显着下降。
认识到这一点，学校劳动力专家PeopleBench推出了劳动力弹性跟踪器TM - 专为“学校投入的学校”设计，以对劳动力弹性产生可衡量的影响 - 许多学校没有跟踪或觉得有能力管理。
通过基于实用心理测量量表的简短匿名调查，追踪器捕捉了学校劳动力的弹性。一旦学校捕获和跟踪弹性，仪表板就会提供见解和资源，以帮助制定计划，以保持其优势并促进需要发展的领域。
“学校领导有责任为员工树立健康榜样，并创建角色，结构，流程和文化，使弹性反应更容易，”PeopleBench首席执行官Fleur Johnston告诉The Educator。
“劳动力弹性跟踪器TM的一个关键优势是它为校长提供了可见性 - 他们可以看到他们的员工现在的表现以及随着时间的推移如何趋势”。
约翰斯顿说，校长们也有数据和资源将劳动力弹性纳入他们的学校改进规划过程。
“Workforce Resilience TrackerTM不是基于直觉或猜测来制定计划和干预，而是帮助校长从明智的战略角度衡量和管理员工的福祉和弹性”。
约翰斯顿说，研究表明，能够做出弹性反应的教师更有能力适应、恢复并继续在工作中表现出色，即使他们可能正在经历变化和挑战。
“教育工作者在工作中管理非凡的压力源;作为一个社区，我们欠他们我们可以提供的所有支持。首先要了解他们的自然复原力优势在哪里，以及他们可以在哪里使用额外的资源和工具，“她说。
“通过将学术严谨与现实世界的实用主义相结合，PeopleBench可以帮助提高个人和全校员工的适应力”。
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