合作旨在在学校建立正念空间

吴以茜
导读 通过一家调色板公司和一家专门从事基于应用程序的冥想计划的非营利性机构之间的合作,启动了一个旨在为全国各地的学校提供有利于正念练习的

通过一家调色板公司和一家专门从事基于应用程序的冥想计划的非营利性机构之间的合作,启动了一个旨在为全国各地的学校提供有利于正念练习的丰富多彩的空间的新项目。

研究表明,培养以正念为基础的技能可以帮助年轻人改善他们的心理健康,帮助他们建立积极的友谊,管理困难的情绪,摆脱坏习惯。

考虑到这一目标,澳大利亚第一个正念课程的创建者Smiling Mind和多乐士合作,通过帮助学校创造旨在培养“意识,好奇心和联系”的空间,将课程中的关键主题扩展到建筑环境中,在学校的各个区域,包括教室,阅读角落,图书馆和户外公共区域。

为此,这些公司推出了一个免费的在线工具,学校可以在其中访问调色板和冥想空间的装饰想法,以及如何将正念融入学校环境的提示。

“每年有七分之一的小学生遇到心理健康问题,因此我们从小就提供积极主动、以预防为重点的心理健康支持至关重要,”临床心理学家兼Smiling Mind首席执行官Addie Wootten博士说。“我们知道,教育工作者正在寻找支持儿童并在课堂上建立复原力的方法,而建筑环境是影响我们心理健康的重要因素。”

多乐士色彩和传播经理Andrea Lucena-Orr表示,虽然色彩经常被忽视,但在情感联系方面,尤其是在环境背景下,它可以发挥重要作用。

“色彩记忆是一种强大的工具,是一种奇妙的工具,学校可以用它来通过空间划分来增强和影响学习——这可以帮助学生参与并适应老师和同龄人倡导的正念练习,”她说。

在新项目下,该集团策划了五个调色板,专门针对正念课程中的不同元素,从柔和、自然的粉彩到明亮的色调。该工具包概述了如何使用颜色“获得最佳效果”。

随着该项目的启动,多乐士和微笑心灵为15所小学提供了赢得“空间改造”的机会,该改造使用工具包中可用的五个关键调色板之一,价值约5,000美元。

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