在澳大利亚卫生与福利研究所最近的关于残疾人的报告中，大约52%的15至24岁的残疾年轻人参加了劳动力大军，而没有报告残疾的年轻人中这一比例接近72%。
残疾青年的就业可以提供独立的来源，并增加提高生活水平和改善身心健康的可能性。
除此之外，就业可以为残疾人提供更广泛的社交网络，并提高他们的社交技能、信心和幸福感。
一个帮助残疾年轻人获得就业机会的组织是atWork Australia，其School2atWork计划取得了一些令人印象深刻的成果。
“在过去的12个月里，我们已经为600多名离校生提供了就业或继续教育的机会，包括学徒和实习，”澳大利亚工作残疾人就业服务(DES)总经理史蒂夫卡德告诉教育家。
卡德说，他记得很清楚的一个杰出的成功故事是安格斯，他患有智障，17岁时离开学校，因为他发现完成学业具有挑战性。
“atWork Australia的团队能够建立安格斯的信心，改善他的心理健康，并为他做好工作准备。我们将安格斯与当地一家家具公司联系起来，并为他争取到了学徒期，“卡德说。
“School2atWork 计划能够为安格斯提供他所需的额外支持，以成功从早期辍学者过渡到在他的第一份工作中蓬勃发展。”
卡德说，该组织的主要任务是教育更多的学校和校长了解School2atWork计划，残疾人就业服务，以及这些组织如何支持残疾，受伤或健康状况的离校生从学校过渡到工作或继续教育。
“我们的当地团队正在提供School2atWork演示文稿，概述我们是谁以及我们如何支持残疾离校生，”他说。
“我们鼓励校长考虑为学生提供的所有支持，其中一些他们可能不知道，例如DES。我们鼓励校长联系他们当地的atWork Australia办公室，并要求在当地学校进行信息会议。所有课程对学校都是免费的。
卡德说，重要的是不仅要教育离校生，还要教育他们的支持网络 - 家庭和社区，因为这可能是这种转变成功的增量。
位于新南威尔士州的达普托高中已经看到了工作对残疾学生的影响。
“毫无疑问，由于AtWork Australia计划，Dapto高中最鼓舞人心的成果是给予的巨大支持，以鼓励和激励我们的残疾学生不要放弃，并继续通过培训并进入有意义的全职工作，”Dapto高中高级学生导师Peter Johnson， “教育家说。
“在更广泛的Dapto高中社区中，关于该计划的好处的最成功的沟通策略无疑是直接来自参与该计划的学生的口碑。
约翰逊说，学校有许多学生通过参与其中的朋友听说过该计划。
“因此，他们通过我直接申请成为该计划的一部分。这些结果不言自明!
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