HSC 学生将在第 3 学期的剩余时间内访问 40 多个科目的免费教学大纲特定视频内容，以最大限度地减少 封锁造成的干扰。
该计划由教育服务提供商Atomi推出，这是一个在线教学平台，新南威尔士州200多所学校的54，000名学生使用。
对于高中生来说，这是一个关键时刻，内部和外部考试(如HSC)迫在眉睫。
上周，新南威尔士州政府宣布了一项“灵活的学校模式”，为HSC学生提供获得基本课程和福利签到的机会。根据该计划，大悉尼地区所有学校的学校评估和试考将在家中完成，从8月16日起，任何时候都只允许一小群学生进入学校。
“为学生提供最好的准备”
内容以一口大小的 4-8 分钟视频形式提供，旨在最大限度地减少认知负荷，以确保保留学习。概念与人工智能驱动的测验和基于文本的练习相结合。
该平台可以快速识别学生的强项和弱项，然后自动为他们创建量身定制的复习练习，以便他们知道自己已准备好参加考试。
Atomi的联合创始人Rob Barakat表示，该平台为11年级和12年级的学生提供了一种有效的方式来准备考试和评估，并给自己最好的机会，在这个明显具有破坏性的一年中表现良好。
巴拉卡特告诉《教育家》，“我们的课程直接映射到每个州的课程，并得到练习题的支持，从快速复习测验到带有评分标准、样本答案和脚手架式回答的完整练习考试。
“7-10年级的学生没有高风险的考试，但确保学习的连续性对他们的进步至关重要。这可能很难在家中维护，许多学生都经历了'变焦疲劳'。
巴拉卡特说，Atomi提供了“关于交付的全新视角”。
“简短、清晰、引人入胜的视频内容与互动测验相结合，提供了一个很棒的组合，以确保学生保持参与，教师可以'混合'，”他说。
“教师目前面临着一项不可能完成的任务，即将课堂转移到网上，保持学生的连续性，而他们中的许多人也在与自己的孩子和家庭一起在家工作。
巴拉卡特说，当前时代对校长来说既是挑战也是机遇。
“Atomi与学校合作，不仅提供即时支持，而且努力实现数字未来的样子。新冠疫情确实改变了游戏规则。我们还与行政部门密切合作，以促进向数字学校战略的过渡。
这包括为校长提供有关学生参与和学习的丰富数据和见解。校长可以了解哪些学科、院系和年级表现优异，哪些需要更多支持。
该策略的另一个重要部分涉及与所有教职员工和学生的专业发展课程，以提高他们顺利过渡到数字教学以及如何使用他们可以使用的工具的技能。
“我们还帮助学校制定应急计划。回答'我们是否有系统，以防我们再次被迫进行远程学习?'和'学生是否会保持参与，各级学习是否有连续性?'”巴拉卡特说。
巴拉卡特说，这包括帮助人员配备，在学校可能难以配备人员的地区提供学科支持，或者在缺乏经验的临时教学或难以找到主题专家的地区提供学科支持。
“实际上，该平台允许学校高管规划数字化未来，支持他们的老师，并确保学生的学习保持吸引力和不间断。
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