导读 当乔希·弗莱登伯格(Josh Frydenberg)的预算在通常奇怪的地方被庆祝时，我不得不笑，这是凯恩斯主义式刺激的胜利。在现实世界中，这份文件
当乔希·弗莱登伯格(Josh Frydenberg)的预算在通常奇怪的地方被庆祝时，我不得不笑，这是凯恩斯主义式刺激的胜利。
在现实世界中，这份文件几乎没有遵循任何使澳大利亚在全球金融危机后成为世界羡慕的教训，宁愿双眼盯着下一次选举喷现金。在这样做的过程中，只有一种意识形态传统被点头：涓滴经济学。
当然，也有削减NDIS的通常目标，以及通常缺失或资金不足的领域，如经济适用房和老年护理。但从长期来看，同样引人注目的是，在教育基础设施投资方面错失了机会。
在最近对我们经济的猛烈冲击中，作为财政部长，我记得在关键时刻进行的广泛审议。是的，当时就像现在一样，有必要把钱拿出来。但这种紧迫性并没有使我们意识到，有一个真正的机会来创建一个工作管道，以建设教育革命计划的形式在未来继续提供。
这就是投资162亿美元的地方 - 超过经济衰退计划的三分之一 - 因为我们意识到，通过投资学校设施，我们可以同时实现多个目标。在短期内，正是金钱在如此不稳定的时期毫不羞耻地保护了工作。特别是在建筑业，老板们能够让他们的工人继续工作，因为知道每个社区都有很多工作要做，直到未来。随后的就业数据不言自明，随着主要经济体进入自由落体，澳大利亚继续支撑着世界领先的增长成果。
但从长远来看，澳大利亚年轻人的教育机会得到了加强，澳大利亚教育联盟最近的一份报告很好地阐述了这一点。由教育经济学家亚当·罗里斯(Adam Rorris)撰写的《投资学校——为未来提供资金》研究报告强调了为什么我们将教育基础设施置于刺激计划的核心总是正确的，并强调了为什么弗莱登伯格应该在他的上一份预算中做同样的事情。
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