上周，维多利亚州政府透露了在学生在第4学期返校时保持学校开放的计划。
根据该计划，从10月18日起，预科班的学生将能够每周返回教室三天，而1年级和2年级的学生将每周返回两天。从10月18日起，12年级的学生将每周返回五天。
其他年级将继续远程学习，直到 10 月 26 日，然后根据年级每周返回两天、三天或五天。
维多利亚州州长丹·安德鲁斯(Dan Andrews)表示，“三个V”——通风、疫苗接种和重要的COVIDSafe步骤——将确保学校重新开放时教室对学生和教职员工来说是安全的。
从第4学期开始，将向全州所有公立和低收费天主教学校推出超过50，000台空气净化设备。这些学校还将有权获得高达25，000美元的赠款，用于购买遮阳帆 - 其中6000万美元用于创造更多的户外学习空间，并使课程易于在户外进行。
为了帮助尽量减少学生和教职员工返回时 Covid 的传播，“不打针不工作”的政策将要求所有教职员工在 11 月底之前完全接种疫苗。第一次注射需要在 10 月 18 日之前进行，第二次注射需要在 11 月 29 日之前进行。
该部门将支持校长在未来几周内实施疫苗接种要求，为所有公立学校工作人员提供半天的带薪休假来接种疫苗。
“我知道维多利亚州的家庭迫不及待地想看到他们的孩子回到教室 - 但我们需要确保他们的安全，一旦他们在那里，我们正在提供通风设备，以防止尽可能多的传播在学校现场，”教育部长詹姆斯梅利诺说。
“有了让所有学生安全返回学校的路线图，我们将确保每个维多利亚州的孩子在回到教室时都得到支持 - 无论是他们的学业还是他们的健康。
然而，一些负责人表示，这种方法可能会导致中断。
Berwick Lodge小学校长Henry Grossek表示，这种方法将为员工带来“后勤噩梦”，他们将在一周内为他们的课程计划和提供现场和非现场学习计划 - 包括专业课程。
“对于那些目前有大量儿童参加现场学习的学校来说，这些变化将为人员配备增加另一层复杂性，这是可以避免的，”格罗塞克告诉教育家。
“安排教师为目前正在现场学习的孩子提供现场工作，并为他们自己的课程安排异地工作已经足够具有挑战性了。”
格罗塞克说，如果安全是这种新方法的主要焦点，那么很难看出它将如何产生巨大影响。
“我们不要忘记，许多孩子在其他年级甚至中学都有兄弟姐妹。无论他们在学校做什么，他们都会在家里与兄弟姐妹和父母保持密切联系，“他说。
“我非常怀疑一种更简单的方法 - 就像我们去年所做的那样 - 让预科到二年级的孩子先上学两周，然后在随后的几周里上3至6年级，是否会对孩子们的安全产生很大的影响。
格罗塞克说，该计划不是整周有效，而是部分几周，然后一次几天，这是不寻常的。
“我们不要让儿童、他们的父母和工作人员重返学校的工作负担过重。
虽然安全返回显然很重要，但确保学生的学术、社交和情感需求在面对面学习返回时得到满足也将是教育人员面临的主要挑战。
EdvalEducation董事总经理迈克尔·伊曼纽尔(Michael Emmanuel)表示，一旦学校复课，当务之急是重建教师，学生和同龄人之间的关系。
“学校社区的每个人都经历了一个充满挑战的时期。返回学校的时间也应该被考虑，“伊曼纽尔告诉教育家。
“对学生评估的关注程度如何，这种压力是否与我们学生的心理健康成正比?也可以公平地说，在这个远程学习阶段，许多学生可能没有同龄人那么多进步，因此落后了。
伊曼纽尔说，如果是这样的话，重要的是要考虑应该把多少重点放在“追赶”而不是教授新内容上。
Emmanuel说：“另一个考虑因素是监控合规性所需的治理水平。
“学校依靠谁来做这件事?显然，教师将发挥巨大作用，因此，也必须考虑教师的工作量，“他说。
“我认为尽量减少校园内的移动或控制交通没有多大意义，因为他们无法控制的外部学校因素太多了。所以，对我来说，我确实认为这是一个足够的预防措施。
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