导读 根据黑狗研究所的数据，40 年超过 40% 的 12 年级学生报告了焦虑和抑郁症状。随着10月是世界精神卫生月，各国政府、社区和私营部门组
根据黑狗研究所的数据，40 年超过 40% 的 12 年级学生报告了焦虑和抑郁症状。
随着10月是世界精神卫生月，各国政府、社区和私营部门组织正在通过推出一系列旨在帮助年轻人在校内外建立复原力和应对能力的举措，阐明这一意义深远的话题。
其中的一个关键部分是确保年轻人感到与朋友、家人和社区的联系。越来越多的研究发现，与完全没有联系感的学生相比，在学校感到联系的学生有更好的学业成果。
随着 限制的解除以及学生和教职员工恢复面对面学习，人们对 封锁对澳大利亚各地年轻人的社会和情感影响的担忧挥之不去。
周四，澳大利亚同伴支持组织宣布，其年度Talk-and-Walk-A-Thon连续第三年回归，以促进学龄儿童的心理健康。
澳大利亚同伴支持首席执行官格雷格·坎特威尔(Greg Cantwell)表示，该活动将传统的步行马拉松与心理健康的各个方面相结合，鼓励参与的学生相互交谈并建立关系。
“Talk-and-Walk-A-Thon旨在建立新的友谊并重建旧的友谊，加强我们的学校社区，同时让孩子们在户外锻炼，”坎特威尔告诉教育家。
“在学校感到与社区和同龄人有联系的学生有更好的学业成果、韧性和心理健康。”
坎特威尔说，参加Talk-and-Walk-A-Thon的学校数量每年都在增长。
“今年有200所学校报名参加，这让我们感到非常高兴，这让成千上万的学生对学校社区的归属感更加强烈。
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