在持续的全球大流行中，学校和大学面临的挑战加剧了，以至于甚至难以管理在线课程和考试等基本学校运营。
虽然学校最终将通过“分阶段返校”或“完全返校”恢复现场学习，但学校迫切需要通过投资数字学习和评估平台来恢复复原力。
当危机来袭时，共和理工学院等亚太地区领先的教育机构发现自己更愿意过渡到远程学习，因为他们在过去几年中开始投资于课程和评估平台的数字化转型。因此，他们可以利用这些新平台在大流行期间进行关键的形成性和总结性评估。
精通数字技术的学生也期望在开始接受高等教育时将技术支持的学习体验作为基线。以下是AvePoint EduTech可以帮助您的学校开始直观的虚拟教育体验的几种方式：
为学生创造协作式在线学习体验
即使是具有使用学习管理系统经验的学校也发现自己对数字优先的学习环境毫无准备。学习材料、作业、学习小组消息等经常跨不同的应用程序访问，通常会导致体验脱节。幸运的是，AvePoint设计的课程就是为了解决这个问题。
教育工作者可以利用课程的内置测验和题库共同准备课程材料，定制学习路径并创建灵活的内容，以鼓励独立的主动学习并验证学生对主题的理解。学生还可以参考课程和补充材料，按照自己的节奏学习，甚至可以通过虚拟小组与同龄人讨论和协作。
在大流行期间，超过 230，000 家教育机构依靠 Microsoft Teams 来支持混合或远程学习。借助课程，教育工作者和学习者不再需要切换学习界面，现在可以在一个地方连贯地组织所有信息。
以数字方式进行可信且安全的考试
由于两个问题，学校通常难以接受数字考试：
如何在没有身体监考的情况下防止或管理作弊，以及
如何管理由于网络连接不稳定而导致的考试中断。
AvePoint的考试管理系统Examena旨在消除这些问题，使教育工作者能够自信地在线进行高风险考试。Examena 采用 Azure AI 来支持面部识别，以检测可疑活动，例如考试期间发生的多个考生或未经授权的对话。它还允许主管通过中央平台监控考试完成状态并防止作弊。主管甚至可以选择将哪些应用程序列入白名单，以便在测试期间使用。
现在是学校和大学投资优质学习系统的最佳时机，而 AvePoint EduTech 优化的入职简化了学校的变革管理流程。
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