联邦教育部长艾伦·塔奇(Alan Tudge)上周纪念2021年世界教师日，感谢超过337，000名教师在大流行期间不知疲倦地工作，以丰富儿童的生活。
Tudge部长说：“今年的教师们以创新、韧性和奉献精神开展工作，以确保我们的学生继续接受高质量的教育，特别是在该国那些意味着学生在家在线学习的地区。
“由于我们的国家计划，疫苗接种率上升和限制放宽，我期待看到所有孩子尽快重返课堂。”
然而，周五发布的独家研究表明，在过去一年中，令人震惊的是，84%的澳大利亚教师曾考虑过离开这个行业。
由未来投资集团和澳大利亚教育学院联合发起的 2021 年 NEiTA-ACE 教师报告卡发现，四分之一的教育工作者 (26%) 每周至少工作六天，近一半 (49%) 对他们的工资不满意。
澳大利亚教育学院董事总经理海伦·詹茨(Helen Jentz)表示，在关于他们面临的挑战的辩论中，教师的声音经常被忽略，“詹茨告诉教育家。
“这些发现是一个处于困境中的职业的警告信号，”詹茨告诉教育家。
未来总监兼NEiTA基金会主席艾伦·布莱维特(Allen Blewitt)表示，该报告强调了教师在过去18个月中一直在与压力作斗争的压力。
“这项调查让教师有了发言权，很明显，大流行已经造成了损失。教师在我们年轻人的发展中发挥着宝贵和鼓舞人心的作用，听取和讨论他们的观点至关重要，“布莱维特说。
“我们能做的最糟糕的事情就是忽视对塑造澳大利亚未来至关重要的老师的意见。
在新南威尔士州，超过一半(58%)的教师正在重新考虑他们在教育行业的职业生涯，因为工作量的增加。
新南威尔士州教师联合会主席安杰洛·加夫列拉托斯(Angelo Gavrielatos)说：“在学校准备重新开放的时候，我们正处于教师短缺加剧的危机局势中，我们需要每个孩子在课堂上得到充分支持。
“如果我们要阻止孩子们错过，教师和校长需要的不仅仅是感谢。
最近的《2021 年优质初级教师教育审查》讨论文件显示，教师在毕业后四个月内找到全职工作的比例从某些课程的 90% 以上到其他课程的不到 60% 不等。
根据Gavrielatos的说法，在解决低工资和高工作量的问题之前，教师短缺的问题无法解决。
“正如我们在过去18个月中清楚地看到的那样，公立学校的教师是坚定的专业人士，决心尽其所能确保每个孩子都能获得高质量的教育。但是现在还不够。
为了解决全州教师短缺问题，新南威尔士州教育部长莎拉·米切尔(Sarah Mitchell)最近宣布了一项招聘“杰出”国际和州际教师的计划，作为促进和维持高质量教师队伍的更广泛战略的一部分。
该倡议建立在新南威尔士州政府最近宣布的新的基于就业的教学途径的基础上，旨在进一步增加该州优质教师的供应。
虽然新南威尔士州有进展的迹象，但研究表明，教师工作条件恶化是全国范围内日益严重的问题。
AEU 的 2021 年学校状况调查的初步结果发现，超过 80% 的教师同意过去 18 个月的幸福感和士气有所下降;67% 的受访者表示，由于大流行，工作量显著增加;55%的人说他们的公立学校资源不足。
“这些结果表明，联邦和州政府迫切需要为公立学校提供公平和适当的资金，”AEU联邦主席Correna Haythorpe说。
“AEU呼吁所有政党承诺为每所公立学校提供至少100%的学校资源标准的资金，并提供基本工程资金，以确保公立学校拥有在下一次联邦选举之前满足不断增长的入学人数所需的设施。
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