澳大利亚的女子学校正在努力确保年轻女性不仅了解自己的潜力，而且有能力在离开学校并开始自己选择的职业后利用它来实现变革。
虽然报告显示，澳大利亚的单性别学校正在下降，并且近年来一些单性别学校已过渡到男女同校，但 2019 年的一项研究发现，全女子学校毕业生更有可能离开学校，感觉为成功做好了准备，2021 年发表的研究表明，就读单性别学校的女孩通常比就读公立和独立男女同校学校的女孩更自信、情感上更有控制力。
澳大利亚最近一项证明单性别学校好处的研究是澳大利亚使命的《2020年青年调查报告》，该报告发现，单性别学校的女孩在身心健康、整体生活满意度以及教育和职业抱负等关键领域的得分高于女性平均水平。
赋能下一代女性领导者
卫理公会女子学院(MLC)校长戴安娜·弗农(Diana Vernon)在谈到学校转为男女同校的趋势时表示，这大约在30年前在澳大利亚开始，这样做的决定是“出于经济动机以保持生存能力”。
“向女孩敞开大门，潜在市场翻了一番;然而，学校本身的规模并没有扩大一倍，“弗农说。
“我们看到的是，由于女孩对男孩的行为和学习产生了积极影响，女孩的增加提高了许多这些学校的平均学业成绩，但这不是相互的。
弗农说，墨尔本很幸运，拥有人均女子学校数量最多的女子学校之一，比世界上任何其他主要城市都要多。
“因此，虽然所有部门的男女同校学校占市场的很大一部分，但单性别学校仍然是一个非常受欢迎的选择，许多家庭和教育工作者都认识到它的好处，特别是对女孩来说。
“在MLC，对全女孩环境的需求仍然强烈，该环境为女孩提供打破常规所需的机会，信心，韧性和全面的教育，甚至为自己和未来几代女性打破玻璃天花板。
单性别学校：主要卖点
这位教育家向弗农询问了她认为对于试图为孩子决定单一性别或男女同校学校的父母来说，最有说服力的卖点是什么。
“首先，家长需要选择一所好学校——有好的和坏的男女同校和单性别学校。父母应该选择一所符合自己家庭价值观的学校，以及一所女儿将有一切机会的学校，“她说。
“虽然我可能有偏见，但在英国和澳大利亚经营了三所截然不同的单性别女子学校，但我认为女子学校的首要好处是女孩可以建立对自己是谁和兴趣的信心的环境，而不必管理性别刻板印象的任何其他挑战。
弗农说，这在她们的青少年时期尤其重要，因为女孩们仍在研究自己是谁。
她说：“当我们一次又一次地看到，当她们有做自己的自由时，她们带着坚实的基础和对自己是谁的信心离开了女子学校，准备好迎接更广阔的世界的挑战。
“我想起了我的一位同事，他用学习航海的比喻——你不会在大风或强风中派一个学习水手出去;你们为他们提供技能和工具，帮助他们在平静的水域发展技能，然后鼓励和支持他们迎接波涛汹涌的大海的挑战。
“女孩应该不受社会压力的阻碍”
弗农分享了伦敦学校巡回赛的轶事，当地一所著名的男校在最后两年招收女孩(帮助巩固她们的学业成绩)，她的一些学生申请并被录取。
“两所学校都有几位备受瞩目的政治和商业演讲者，他们会访问不同的人。一位这样的演讲者向我评论说，当我的学生提出如此有见地和有力的问题时，他非常喜欢访问我的学校，“她说。
“他还分享了他对与男女同校高中一起上这所著名的男校是多么失望，因为女孩们从不问问题，她们坐下来让男孩们提问。
弗农说这让她很失望，因为她认识男女同校学校的许多女孩——其中大多数都是非常有能力和敬业的学生。
“毫无疑问，如果他们留在一个全女孩的环境中，他们将不得不有信心，并倾向于向演讲者提出具有挑战性的问题，”她说。
“我也总是指出，这不仅仅是我的观点和经验。
弗农说，最好的论点最终是“女孩应该不受社会压力的阻碍，特别是在追求和实现她们的学习里程碑以及基础学习和福祉体验方面，因为这些为她们的生活奠定了基础”。
“我们的毕业生继续遵循多样化，充实且往往是开创性的职业道路，证明了这一事实。
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