对于在一个赛季中赢得六场或更多比赛的大学橄榄球队来说，他们的奖励是有机会在国家电视台参加季后赛碗赛。虽然许多球员和球迷都期待着每年 12 月或 1 月的机会，但人们仍在猜测参加碗赛是否会在繁忙的秋季学期结束时对大学橄榄球运动员的学业成绩产生负面影响。
然而，密苏里大学的一项新研究发现，参加这些季后赛碗比赛的大学橄榄球运动员对学术有一点积极的好处。在快速变化的大学橄榄球格局和即将扩大的大学橄榄球季后赛到 2026 年的情况下，研究结果表明，参加季后赛的机会可能是学生运动员保持学术资格的潜在动力，而不是学业成功的障碍。
在这项研究中，MU教育与人类发展学院的副教授布拉德利·库尔斯(Bradley Curs)和卡桑德拉·哈珀(Casandra Harper)比较了2003年至2018年参加季后赛碗的大学橄榄球队学生运动员与未参加季后赛的大学橄榄球队学生运动员的学术数据。
Curs 分析了研究中包括的 130 支大学橄榄球队的学生运动员的三个学术类别：保留率，表明学生运动员是否在下个学期返回他们的机构;资格率，表明学生运动员是否达到平均绩点 (GPA) 和学分要求，以保持学术资格参加大学田径运动;以及球队的整体学术进步率，它结合了大学橄榄球运动员的保留率和资格率，以跟踪他们的毕业进度。如果未达到某些学术进步率基准要求，大学可能会受到缓刑或处罚。
虽然Curs发现碗比赛对保留率没有影响，但在参加碗比赛的足球运动员中，学术资格率和整体学术进步率得分都略高。
“一方面，你可能会认为所有额外的练习和期末考试的旅行可能会分散注意力，但研究似乎表明，球员继续在运动部门内与队友、教练和学术顾问在一起有一些积极的学术益处，”库尔斯说。“与在期末考试前后离开校园并且在家中没有那么多的社会支持或结构相比，在整个赛季中保持校园日常生活带来的结构可能会在学术上有所帮助。”
Curs补充说，碗游戏本身也可能是一个潜在的激励因素。
“球员参加碗比赛有很多激励措施，包括奖品和现金，也许有机会前往许多球员以前从未去过的新城市，以及在国家电视台上比赛的曝光，”库尔斯说。“这些机会可能会激励球员强势地完成学期，这样他们就保持了资格，并可以享受与队友一起打最后一场比赛的乐趣。
Curs说，调查结果可能会减轻大学管理人员或体育部门的担忧，即参加碗比赛可能会对学生运动员的学业成绩产生负面影响。
“我对学生的成功结果充满热情，这项研究对于更好地了解某些政策或计划是否会损害或帮助学生在高等教育中的学业成果非常重要，”Curs说。“在大学管理人员，政策制定者和体育会议专员关于大学橄榄球季后赛可能扩大的讨论中，当大学考虑季后赛的好处时，这些发现可能很有用。
“大学橄榄球碗比赛参与对学生运动员学业成绩和团队运动成功的影响”最近发表在《高等教育研究》上。该研究的共同作者包括Casandra Harper，Charley Frey和Brandon Wolak。
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