在全国青年行为健康危机中，内陆帝国健康计划 (IEHP) 正在与莫利纳医疗保健、县行为健康、里弗赛德县和圣贝纳迪诺县的教育办公室以及选定的当地学区和特许学校合作实施学生行为健康激励计划 (SBHIP)。
这项为期三年的计划符合加州医疗保健服务部 (DHCS) 的目标，即扩大学校的预防和早期干预行为健康服务，并为合作学区和特许学校提供经济激励。共为加利福尼亚拨款3.89亿美元。在IEHP和Molina Healthcare之间，最高可达50，845，334美元来支持该计划。
根据美国心理学会的数据，五分之一的年轻女性和十分之一的年轻男性在 25 岁之前经历过重度抑郁发作。COVID 协作组织还指出，在过去两年中，每 330 名加州儿童中就有一名失去了父母或照顾者，这给加州青年的生活增加了巨大的压力和创伤，以及居家令和远程学习。
“如果过去几年教会了我们什么，那就是我们需要在创伤有机会在以后的生活中表现出来之前，尽早解决心理健康和保健需求，”IEHP社区行为健康临床主任Amrita Rai说。
通过 SBHIP 的努力，将加强现有的心理健康举措，学校、管理式护理计划、县行为健康和社区合作伙伴之间的协调旨在解决公平差距并改善学生获得心理健康预防和治疗的机会。将用于填补参与学校及其各自社区在这些领域的空白。服务将仅限于参与SBHIP并获得资助的学校。
“当涉及到年轻人的心理健康和健康时，我们正处于危机之中。现在是大胆为我们的孩子不知疲倦地工作的时候了，因为我们现在所做的将影响子孙后代，“Rai说。“为什么不把我们的资源、我们的热情和我们的承诺重新集中到社区和学校呢?我们的孩子一生中大部分时间都在学校度过，这使得这种多组织的伙伴关系非常值得。
与当地教育机构和学校地点的伙伴关系包括圣贝纳迪诺县学校总监(SBCSS);河滨县教育;棕榈泉联合学区;赫梅特联合学区;圣贝纳迪诺市联合学区;里亚托联合学区;维克多谷联合高中;安大略-蒙特克莱尔学区;领导学院;新景联合学区;临时速成学习学院;和河滨县教育办公室替代教育计划。虽然该计划将从这些合作伙伴地点开始，但预计学习将使有兴趣在未来实施类似计划的其他学校和地区受益。
"圣贝纳迪诺县学校总监认识到我们年轻人中日益严重的心理健康危机，并支持共同努力解决这一关键问题，“县长泰德·亚历杭德雷说。“SBCSS寻求在全县系统内建立能力，并增加获得急需支持的机会，以确保每个孩子在需要时都能获得所需的服务。”
“里弗赛德县教育办公室和里弗赛德县所有地方教育机构 (LEA) 的教育工作者对解决课堂之外的全体学生的需求非常感兴趣。通过学生行为健康激励计划 (SBHIP) 与全县的合作伙伴建立联系，将为那些可能无法获得这种水平支持的人公平地提供心理健康服务，“里弗赛德县学校总监埃德温·戈麦斯博士说。
学区和特许学校的选择取决于DHCS指南，并考虑具体标准，例如接受Medi-Cal的学生人数，寄养青年或英语学习者，获得免费或减价膳食，有兴趣参加该计划和其他因素。
“这是正确的做法。这个项目为我们提供了一个很好的机会，将心灵和手伸向社区的儿童，“IEHP首席医疗官Takashi Wada博士说。“通过共同努力，我们可以为他们提供必要的技能、习惯和护理，让他们在今天和成年后都能使用，为他们更健康、更快乐的明天做好准备。
“ 大流行加剧和提高了我们社区(包括年轻人)的行为健康需求。心理和情绪健康占整体健康的重要组成部分，健康的青年可以改善社区健康。我们很自豪能与IEHP，当地教育和心理健康专业人员合作，以切实的预防性方式解决青少年行为健康危机，“Molina Healthcare首席医疗官Sayeed Khan博士说。
计划准备工作于今年开始，并将支持2023年1月在所有10个参与的当地教育机构启动。通过仔细规划和实施，该计划旨在建立和支持一个超越该计划生命周期的可持续系统，该计划将于2024 年 12 月结束。
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