Akashdeep Randhawa来到罗格斯大学学习科学。在此过程中，他成为了一名企业家，围绕一项有可能改善数百万患者物理治疗结果的发明创建了一家初创公司。
兰哈瓦在祖母中风后开始了Smart MS3(三维肌肉传感)。他想做点什么让她有动力继续高强度的物理治疗，以恢复她拿东西和走路的能力。
该公司的盘状监测器大约有成人的手那么大，由电极供电，可以记录患者的活动，并收集他们肌肉工作强度的数据。这些数据让患者更好地了解治疗是如何锻炼他们的肌肉的，哪些活动最有效，并衡量治疗进展。
兰哈瓦说:“我非常相信我们正在开发的技术。“我知道这对人们是有帮助的。”
作为文理学院生物神经科学专业的大三学生，兰哈瓦还在新布伦瑞克大学罗格斯商学院辅修创业学。他是罗格斯大学培养的一代学生企业家中的一个例子，在一个教学、网络和导师的生态系统中。
作为一名学生，他几乎立刻就在应用课堂上所学的知识。作为一名首席执行官，他正在带领他的团队经历创业的现实挑战。
“阿卡什是一个了不起的人，”邀请兰哈瓦加入创业生活和学习社区的罗格斯商学院本科生创业项目助理主任阿尔弗雷德·布莱克说。“他非常有纪律，泰然自若，毫不留情，”布莱克说。“他从不浪费任何机会。”
兰哈瓦的决心体现在他描述的反复精炼推销、学习什么能与投资者产生共鸣或克服大流行导致的芯片短缺。“如果你在我面前竖起一堵砖墙，”他说，“我会想办法穿过它。”
经过近两年的15场比赛，Randhawa和他的团队最近赢得了两场比赛，包括全球学生创业奖(Global Student Entrepreneurship Awards)的地区赛第一名。Smart MS3团队的成员最近在罗格斯商学院(Rutgers Business School)的年度商业计划竞赛中与其他学生和校友展开了较量，赢得了1万美元的奖金。
春天带来了另一个令人兴奋的进展，兰哈瓦得知Smart MS3被选为TechStars NYC加速器项目的12家初创公司之一。
兰哈瓦开始研究企业家精神纯属偶然。在罗格斯大学的第一天与布莱克的一次交谈中，他了解到创业生活和学习社区(LLC)，这是布莱克刚刚在利文斯顿校区成立的。
该有限责任公司汇集了来自大学各地、对创业感兴趣的大一学生。大一的时候，他们一起住在宿舍里，互相支持，互相激励。对许多人来说，这是进入一个培养创造力和独创性的生态系统的跳板。在与布莱克交谈后，兰哈瓦迅速从库克校区的宿舍搬到有限责任公司。兰德哈瓦说:“商业方面不是我所期望的。”“我在想我有一个很棒的主意。为什么不加入一个志同道合的团体呢?”
布莱克把他介绍给了创业教练穆克什·帕特尔，他把企业家、律师、投资者和顾问的经验带到了他的教学中。通过这样的介绍，兰哈瓦进入了荣誉学院的创新实验室，在那里他与其他学生企业家建立了联系。荣誉学院的三名学生现在是他团队的一员。帕特尔还领导着“硅谷之路”(Road to Silicon V/alley)，这是兰哈瓦加入的一个学生组织，与其他有创业精神的学生建立了联系。
除了布莱克和帕特尔，他的导师中还包括苏格兰皇家(RBS)的导师加里•明科夫(Gary Minkoff)和克里斯蒂•福尔(Kristy Fall)。在明科夫的课程中，有一门是实习课程，让他能够专注于创建自己的公司，并因此获得学术学分。兰哈瓦说，科学和商业的结合已经“相互渗透”。
他说:“我去上神经科学课，它教会了我更多关于大脑与身体之间联系的知识，这些知识直接应用到我的工作中。”“在商业方面，我去上创业课，他们告诉我如何演讲，如何准备演讲演讲稿，如何组建一家公司。
他说:“我学习和实施的反馈周期非常短，我学习的那一刻，几天后，我就已经开始实施这些想法了。”
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