STOPit Solutions是安全和健康解决方案的先驱，致力于创造更安全、更健康的学习、工作和生活场所。STOPit Solutions宣布与中央地区教育合作社合作，为新墨西哥州农村学校提供全面的安全和健康解决方案。超过6万名学生将为学生和工作人员实施STOPit的匿名报告解决方案(ARS)、增强社会情绪学习(SEL)和安全与健康培训课程。
“学生的心理健康案例和担忧处于历史高位，对心理健康资源的需求很大。学生和工作人员是学区的耳目。如果你能给他们提供一个安全、保密的空间，让他们分享自己的所见所闻和感受，他们就会觉得有能力提供帮助，”STOPit Solutions的首席执行官帕克希尔·梅斯(Parkhill Mays)说。“STOPit有一整套技术服务和课程，还有一个世界级的危机处理中心，帮助减轻学校管理人员的负担，同时为学生和工作人员提供急需的资源。当像新墨西哥州这样的州投资于我们的解决方案时，它使学生和学校工作人员能够快速收集、传播和回应有关不断发展和潜在有害事件的信息，从而为有风险的学生提供他们所需要的帮助。”
“在CREC，我们理解农村学校面临的独特挑战。我们的工作是缩小我们的成员地区的学生和家庭需要的东西和他们由于后勤或稀缺因素而无法获得的东西之间的差距。我们通过将我们的成员与各种教育工具和资源联系起来，如STOPit解决方案，来实现这一目标，”中部地区教育合作社执行主任玛丽亚·贾拉米略说。“STOPit解决方案将能够为我们地区的学生提供额外的资源，帮助解决他们的心理健康和安全问题。”
STOPit的ARS包括为整个学校社区预防、检测和控制风险提供的技术和培训。有风险的学生被识别出来，这样他们就可以得到他们需要的帮助，当一个学生走向暴力的道路时，干预可以挽救生命。结合STOPit的SEL，安全和健康课程，学校可以:
预防:培养学生的个人成长、适应力和保护自己和他人。培训学生的社会和情感学习，灌输安全思维，并提供创伤知情的护理知识。
检测:培训学校社区的内部和外部成员，以审查和评估个人可能对自己或他人造成的风险水平，然后制定一个计划来保护个人和可能的目标。
遏制:通过利用警报系统来拯救生命，该系统在任何紧急或非紧急情况下立即通知和请求工作人员和/或911的帮助。在时间紧迫的情况下，加快反应速度，采取更有效的行动，取得更好的结果。
培训:在SEL、安全和创伤知情护理方面与学生合作，促进个人成长、恢复力和保护自己和他人。
K-12学校有责任确保一个安全的学习环境，促进所有学生、教师和工作人员的身体、社会和情感健康。重要的是要意识到并采取必要的步骤，防止和解决可能伤害个人、群体或整个学校社区的一系列问题。STOPit使社区共同努力，帮助有风险的学生，并创造安全和健康的学校环境。
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