导读 由于大流行，德克萨斯州北部的儿童发展中心正面临前所未有的教师短缺危机。这一危机可能对儿童的生活及其早期发展产生毁灭性影响。作为回应
由于大流行，德克萨斯州北部的儿童发展中心正面临前所未有的教师短缺危机。这一危机可能对儿童的生活及其早期发展产生毁灭性影响。作为回应，教育第一步骤(EFS)和达拉斯学院合作，在整个北德克萨斯州的幼儿园招募、审查和安置早期儿童教育大学生，作为他们新的联邦工作学习计划的一部分。这些学生将在支持儿童上学和缓解短缺影响方面发挥至关重要的作用。
当被问及合作关系时，EFS总裁兼首席执行官Vickie Allen分享说:“与达拉斯学院合作的联邦工作学习项目是一个强有力的例子，说明了当我们的社区团结起来可以做什么。通过这一伙伴关系，我们直接解决了当前儿童早期教育的劳动力危机，同时为我们未来的领导人和教师提供了必要的实践经验。”
达拉斯学院幼儿教育和早期学习系主任希瑟·布莱恩特(Heather Bryant)医学博士。“达拉斯学院教育学院很高兴能与Educational First Steps在联邦工作学习项目上合作。以工作为基础的有偿学习机会为达拉斯学院的学生和EFS托儿中心创造了双赢的局面。学生可以完成课程实习和实习要求的兼职工作安置，同时获得宝贵的经验，在他们的研究领域。通过参加联邦工作学习计划，托儿伙伴可以以较低的比率满足关键的人员需求。”
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