美国宇航局选择了两名学生作为Lunabotics Junior Contest的获胜者，这是一项针对 K-12 学生的全国竞赛，以该机构的Artemis任务为特色。参赛者的任务是设计一种机器人，该机器人可以挖掘和移动月球土壤或风化层，从月球南极的一个区域到未来的阿尔忒弥斯月球基地附近的一个容器。
乔治亚州卡明市15 岁的Shriya Sawant凭借她的RAD: Regolith Accretion Device设计获得了 6-12 年级的冠军。来自新泽西州汤姆斯河的 9 岁的Lucia Grisanti凭借设计的Olympus获得了 K-5 年级的冠军。每个机器人都成功地完成了在崎岖的月球地形上收集和运输风化层的任务。
通过其阿尔忒弥斯学生挑战赛，NASA 正在欢迎下一代探险家——阿尔忒弥斯一代——来了解更多关于这项任务，该任务将为第一位女性和第一有色人种登陆月球铺平道路。NASA 将与商业和国际合作伙伴一起在月球上建立可持续的存在，为火星任务做准备。
“看看这些学生为 Lunabotics Junior 提交的设计，不可能不对 Artemis 一代的未来感到兴奋，”美国宇航局 STEM 参与办公室副主任Mike Kincaid说。“他们的创造力和热情体现在他们对能够挖掘月球风化层的机器人的想法中。”
从大约 2,300 份提交的设计中选出了每个年级的一名全国冠军。两位获奖者在课堂上与美国宇航局佛罗里达州肯尼迪航天中心主任珍妮特·佩特罗进行了虚拟聊天，下一批探索月球的宇航员将在那里发射升空。
随着美国宇航局准备重返月球，月球风化层将被用于多种用途，例如使用月球混凝土建造月球基地;收集也可用作火箭燃料的水;并提取可能的金属或矿物质。比赛要求学生在想象他们的设计时考虑月球环境特有的因素。
Sawant 设计了一种自主机器人，该机器人将利用桶鼓以创造性的方式挖掘土壤。她的系统解决了月球重力降低、月球尘埃污染、在崎岖地形导航以及确保机器人在挖掘和运输过程中保持平衡等挑战。
Grisanti 的太阳能机器人将使用带尖刺的轮子穿过月球表面，并将风化层舀入一个锥形收集器中，以将大块岩石与尘埃分离。她将其命名为奥林匹斯山，以希腊神话中阿波罗和阿尔忒弥斯的故乡命名，这也是美国宇航局最初和当前月球探索计划的名称。
近 500 名教育工作者、专业人士和太空爱好者担任志愿评委，审查学生提交的作品。3月 15 日，评委选出了 20 名半决赛选手，每人都赢得了 Lunabotics Junior Prize Pack。3月 22 日，宣布了八名决赛入围者，并将接受与 NASA 专家的虚拟教育会议。
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