导读 大兴区小学数学一年级教研活动在首都师范大学附属中学大兴北校区成功举办,活动由数学教研员董翠娟老师主持。全区各校一年级数学教师近90人
大兴区小学数学一年级教研活动在首都师范大学附属中学大兴北校区成功举办,活动由数学教研员董翠娟老师主持。全区各校一年级数学教师近90人参加了此次教研活动。
本次活动改变了传统的以呈现单一课例为主的教研模式，把研究的视角聚焦“基于核心素养本位的单元整体教学设计”。教研活动以一年级数学上册第九单元《加法和减法(二)》为研究对象，从计算教学的单元整体教学设计和重点课时入手进行了深度研究。
活动的第一个环节呈现了第九单元具有典型意义的两节现场课，一节是新授课，一节是复习课。第一节课由首都师范大学附属中学大兴北校区刘旭东老师执教《20以内数的退位减法》。课上，刘老师能够创设学生熟悉的生活情境，使学生在解决问题的过程中，体会减法运算的价值;引导学生经历退位减法算法的探究过程，借助直观模型小棒和点子图帮助学生理解算理，使学生在体会算法多样化的同时，感受到了“破十法”的优势，有效地发展了学生的运算能力。第二节课由中国教育科学研究院大兴实验学校苏程老师执教《进位加法整理与复习》。课上，苏老师引领学生对20以内数的进位加法算式进行了整理，学生经历了从无序到有序的梳理过程，获得了复习整理知识的经验;在探寻加法表规律过程中，积累了观察方法，感受了变与不变的数学思想，同时渗透了加法交换律，在优化记忆时，使学生感受到了数学的简洁美，提升了学生的运算能力。
标签：
版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！