按照平行志愿中分数优先的原则，即同一学科类别某批次线的考生，按照招录投档总分(高考总分与政策照顾分之和)从高分到低分排序，然后依次排序。
依次投票选出分数较高、排名第一的候选人，再投票选出分数较低、排名最后的候选人。
如何实现高考分数利益最大化？第一，用“自评分差”和“二本线差”来试听学校。
关于“自分差”和“二本差”在试读学校中的使用，笔者在本文第一部分“朋友必知六要素”中得出了结论，凡是小于“二本差”的“自分差”(特殊情况除外)，都要舍弃；只有当“自分差”大于“二本线差”时，才需要进一步预测。也就是说，要把眼光放低点，选择“二本线差”在“自分差”以内的学校
二、家长和考生齐上阵，多咨询才是硬道理。对于大部分考生来说，多少分能上任何一所大学都是很头疼的事情。为了更好的服务考生，很多省市都会举办普通的高规格咨询会，给考生和家长一个和大学老师面对面咨询的机会。
第三，志愿填报。不要着急。打开“梯度”是关键。高考是“七分考，三分报”。考生填报志愿很重要。考生和家长在选择学校时，要拉大梯度，合理利用孩子得的每一分。
用“分数线”报志愿的注意点(1)不能简单机械地照搬以前的录取分数线。
有的考生和家长认为，前事不忘，后事之师；“分数线”那么有用，按往年数据报就行了。这种想法有一定道理，但简单机械地照搬过去的录取分数线肯定是不可取的，因为历史可能会重演，但绝不是简单机械的重复，而是有变化的重复。很重要的一点是，要在了解以往录取分数线的基础上，分析今年可能出现的情况，从而找出今年录取分数线的“跳动脉搏”。
(2)透过现象看本质，透过分数看特殊性。
我们要学会透过现象看本质。在了解高校录取历史时，不能只看录取分数线这种表面现象，更要深入了解是否存在特殊情况。
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