据科罗拉多州立大学教育教授、学习与教学分析中心 (C-ALT) 主任 James Folkestad 介绍，一种新的学习方法使科罗拉多州立大学学生的普通微生物学概论成绩提高了大约一个字母等级。
具有讽刺意味的是， U-Behavior 系统——Folkestad 说它可以在任何课程中使用——通过使用只跟踪进度而不是评分答案的测验来提高成绩。
“我们有点目标(MIP 300)，因为一方面，教师对我们提出的建议非常感兴趣，而且，这只是一门困难的课程，”Folkestad 说。“大多数学过微生物学的人都会证明这一点。要知道很多;要学习很多;要消化很多。所以，我们在校园里寻找一门困难的、具有挑战性的课程，我们可以把这个和那个脱颖而出，所以我们从那里开始。”
字母成绩的提高在多个学期中一直保持一致，因此 Folkestad 说，不只是一个班级的超级明星学生。在过去的这个学期，他将实践扩展到包括地质学、心理学和计算机科学课程。
“我们正在加紧努力，并试图在随后的学期中引入其他课程，包括物理，”Folkestad 谈到他独特的系统时说，该系统在 2022 年春季从 200 名学生扩大到约 2,000 名。为入职流程做好准备”，因此 Folkestad 表示将对其进行调整。
什么是 U 行为?
Folkestad 说，40 到 50 年的学习研究并没有成功实施行为改变，以帮助学生通过养成更好的学习习惯来实现成功。他直面挑战。
“U-Behavior 是经过 3.5 年的修修补补而设计的，”Folkestad 说。“它包括似乎真正引起学生共鸣的可视化(关联练习和表现)，并且他们开始改变他们的行为。”
在 CSU 网页上，U-Behavior 被描述为一种使用 Canvas 测验工具促进最佳学生学习行为和实践的学习和教学方法。
在两到三节课/节/课之后，学生参加关于一套概念的测验——称为检索实践活动或 RPA。他们可以重新获得 RPA，但问题和答案会发生变化。
MIP 300 讲师之一詹妮弗·麦克莱恩 (Jennifer McLean) 说：“我认为这真的很令人兴奋，而且似乎有点简单，从哲学上讲，”但要将其付诸实践并让学生真正改变他们的行为，那就是完全是另一个故事。”
没有成绩，但间隔学习
本学期教授 MIP 300 三个部分的 McLean 和 Katriana Popichak 一致认为，该方法的关键不是对 RPA 进行评分。
“我认为从学生的角度来看，我最初是持怀疑态度的——通常是当他们在本科生涯中达到这一点时——我至少希望他们的大部分学习都弄清楚了，”波皮查克说，他补充说，在他们决定不给测验评分之前，她一直很担心。“那是我对它特别兴奋的时候，因为它让学生有机会真正练习并专注于学习的一面，而不是他们纯粹为了正确而追逐分数。”
Folkestad 说，大多数教授同事都乐于将 U-Behavior 纳入他们的课程。他说，结果表明学习者的各个方面都有所改善，他们将整个学期的学习间隔开来。
他说，有些学生在备考方面比其他学生做得更好。但 Folkestad 补充说，仅仅因为学生可以“在考试中反省”然后忘记这不是一种教育。
“学什么?” 他说。“如果你想不起来，你真的什么都没学到。”
学生视角
布兰登·洛瑞 (Brandon Lowry) 是第一代年龄高于平均水平的本科生，曾因非教育问题两次开始和停止上大学。他立即喜欢 MIP 300 中的 U-Behavior 概念。
“这是我第一次遇到这种活动或参与。这与我以前的忙碌工作截然不同，”洛瑞说。“这似乎是为了……背后似乎有目的或意图的行为改变。”
洛瑞说，一张色彩鲜艳、美观的图表显示了学习的模式和趋势，以及这些对成绩的影响。
洛瑞在前两次考试中表现不错，但由于课外问题分心，第三次考试因为他没有遵循 U 行为模型而下降。
“里面有很多反思，”他说。“无论你做对了还是错了都没有关系。只是你在做。你确实希望看到你的分数有上升的趋势。”
勇敢的战略转型
麦克莱恩说，大多数学生都接受这个系统。
“它正在学习如何学好，”她说。“我希望看到它从我们专业的新生入门课程开始，然后我们继续它......我可以看到它正在发挥作用。我可以看到教师采用它并想要这样做。”
洛瑞有望在 2022 年秋季毕业，获得生物医学科学学位。他希望获得博士学位。并教授解剖学，也许利用 Folkestad 的方法。
他说该系统可以在整个校园内运行。“我认为这将是非常有价值的，”洛瑞说。“我认为这是一种独特的教学和鼓励学生学习的方式。”
改变整个大学的学习方式似乎符合科罗拉多州立大学校长乔伊斯·麦康奈尔 (Joyce McConnell) 的跨学科、体验式和协作式教育的勇敢战略转型目标。
“这个想法真正改变了学生从进入到离开的行为，”Folkestad 说。“并且真正改变了他们学习的方式以及他们在学习中的行为方式。那将是惊人的。那将是起鸡皮疙瘩的时刻。”
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