最近看《十三邀》一期中黄灯的有关当下教育的观点，她谈到：
所以，我觉得现在的教育它最大的问题是什么呢?它拼命地鼓吹一种假装的东西，但是它就不教小孩子观察身边的东西，这很要命。
尤其进到大学里面的那些学生，你就觉得他们的生命被掏空了，就像一个空心人来到了你的身边，带着塑料的气味和电子产品的气味……
这段话引起了很多人的共鸣，这就是教育的无力瞬间吧!
那么，我们的教育到底出了什么问题?你想学的东西，深耕的领域，学校里没有开展。但社会需要学历去证明你的能力。导致学生为了学历而消耗更多精力与时间在自己不喜欢，不讨厌的领域上。学校脱离社会实践蛮远了!
就好比刚毕业的学生还没学会五险一金，电脑操作，工作时的简单法律，租房合同怎么看……基本都是踩了坑才学聪明。在学生眼里看不到求知欲，反倒是看一些山区孩子的视频，他们对未知的向往，眼睛很亮。
或许应试教育还适合现在的国情吧，人口太多，教育资源不公平。理想的教育前路漫漫，但希望在逐步改善而不是认死理。与其搞高校扩招，不如重视职校发展，提高蓝领待遇。扩招只是把60分提到90分，使90分群体扩大，但适合的岗位并没有增加。
那些觉得自己辛辛苦苦读大学出来觉得工资待遇不能比蓝领低，甚至要高于蓝领的。大部分蓝领的危险系数大，体力，工时都高于白领，凭什么不能拿高薪?而且大部分白领，高学历人才对于社会的贡献也没超过80%吧。真正有能力的精英拿高薪没话说。但别总觉得自己学历高，就高人一等，什么都要优于他人。现在的知识壁垒越来越小，不用去高校也可以学习，听各大教授的课。
时代走在了教育观念的前面，单一维度单向度思维模式的教育观念需要跟上时代步伐，任何一个一成不变的事物或观念，最终都要与现实世界发生碰撞，碰撞后果往往伤痕累累并伴随着狼狈不堪。教育的本质是通过塑造观念传递培养一种探索未知的思考能力，而非单纯的知识积累，更像是一代人与另一代人之间的接力，需要下一代能针对这个未知世界，不断提出新的问题。
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