Thinkific Labs Inc.(“Thinkific”或“公司”)(多伦多证券交易所代码：THNC)，该平台通过授权创作者在线创作、营销和销售来撼动知识经济学习产品发布了缩小差距 ，这是一份在线学习趋势报告，提供了对知识经济状态、行业领导者以及下一步发展的独特视角。
该报告分析了 50,000 多个数据点，公布了对 2,000 多名美国成年人进行的调查数据，并分享了收入为 7 位数的课程创建者的见解。它揭示了将最成功的课程创建者中的前 20% 与其他人区分开来的主要技巧和趋势，并概述了在线内容创建如何迅速成为新兴企业家最追捧的商业策略。
Thinkific首席营销官Henk Campher表示：“打造超成功在线业务的课程创建者并非偶然。“他们正在掌握自己的受众，创建充满活力的社区，捆绑互补产品并通过创新的支付模式和销售工具将其内容货币化。随着对在线学习的兴趣持续增长，越来越多的企业家选择创建在线内容，这报告为创作者提供了他们需要建立更大更强的企业的专家见解，这些企业对学生的生活产生了改变生活的影响，”Campher 说。
主要报告发现包括：
内容就是梦想——在线内容创作成为企业家最渴望的商业模式(51%)，超过在线销售产品(49%)、在线提供服务(49%)或面对面(46%) ，或开设实体店 (39%)。
创作者想要控制- 最成功的创作者不会将自己局限于社交媒体，相反，他们更有 400% 的可能性将他们的观众从这些平台引导到他们的课程中。他们研究学生参与度的可能性也增加了 200%。更多的观众控制意味着粉丝成为付费客户。
社区学习 = 收入- 顶尖创作者创建社区的可能性要高出 200%，这是一个热闹的“城镇广场”，学生可以在此与彼此以及他们的创作者互动。
捆绑-在线学习已经超越了提供一次性学习产品。高达 85% 的顶级创作者销售多种产品或服务，捆绑套餐以包括会员资格、私人社区、电子书、一对一辅导、实体产品等。
技术是热门门票- 自 2020 年初以来，软件和技术领域的学生对在线学习的需求最高，其次是健康和健身，然后是艺术和娱乐。
许多开创性的课程创建者提供了专家见解，他们每个人都使用报告中强调的技术来吸引、转化和留住学生，取得了巨大的成功。
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